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在“全民英语”的口号下,英文已成为全**动,但幼儿需要全面的英文环境吗?处于这样的环境下,英文程度真的比较好吗?英文程度好的小孩,在未来社会较有竞争力吗?本片以虚实交错的手法,将纪录像片和寓言童话交织,深入探讨现今的儿童美语教育环境,以身在其中的学者、教师、业者、家长、小孩等,为纪录访谈对象,并实际设计课程,分析教学成效。父母、未来有可能成为父母、教育工作者都应该看这部纪录片,犹如一记当头棒喝。
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存在不假外求 2013-01-08
看看台湾的幼教问题,好像一面镜子,照出我们身上类似的问题。
Tintin 2011-03-11
揭开了许多看起来是事实的假象。
L. 2011-06-16
他们的研究其实可以给我们许多提示,请不要什么东西都讲国情啊特色什么的,其实中文的语境里也可以完成**的一些教学模式,达到类似的效果,只是看掌控这一些的人有没有诚意或者胆量来实施变革。